WebQuest Grupal

WebQuest Grupal

 

WEBQUEST: Las Figuras geométricas

Bienvenidos nuestra webquest sobre las figuras geométricas.

Esta dirigida a todo el público infantil.

Introducción:
El objetivo de esta webquest es involucrar a los niños en el mundo de las figuras geometrica, para que aprendan conocer su forma, lados, nombres, uso e importancia.

Tarea:

Las figuras geométricas son un conjunto cuyos componentes resultan ser puntos(Uno de los entes fundamentales de la geometría), en tanto, es la Geometría la disciplina que se ocupara de su estudio detallado de sus principales características: su forma, su extensión, sus propiedades y su posición relativa.

Explorando esta webquest, el público infantil será guiando paso a paso a realizar dicha actividad, deberán ser capaces de diferenciar e identificar las diferentes características de las figuras geométricas su forma y su significado luego realizaran las actividades y explicaran cual fue su aprendizaje.

Proceso:
Cada participante debe realizar las siguientes actividades:

· Encuentra tu compañero.

· Agrupar por colores.

· Agrupar por tamaño

· Agrupando por número de cara.

· Jugando con las formas

Al realizar las actividades deberan expresar en que consistian cada una.

Recursos:
Las direcciones de Internet que pueden consultar para realizar la tarea son las siguientes:

http://www.wikisaber.es/Contenidos/iBoard.aspx?obj=427
http://www.pequenet.com/habitantes/juegos/images/1029.swf

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/formas-geometricas/

Evaluación:
Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación son los siguientes:

Agilidad.

Percepción

Número de aciertos.

Concentración

Disponibilidad.

Conclusión:

Al finalizar, los alumnos tendrán un alto conocimientos sobre las figuras geométricas y sus característica. Usarán el Internet como medio de búsqueda.

Autoras:

Katherine Minerva Ceballo
Tanesa Colón
Mireya Tavarez
Mayelin Veras
Yudelka Vega
Magdalena Diaz
Neida Fermín

Bienvenida

Espero compartas conmigo todo tus conocimientos.

 

.

El juego

El juego y su importancia en la vida del niño:

El juego es uno de los aspectos esenciales del crecimiento, favorece el desarrollo de habilidades mentales, sociales y físicas; es el medio natural por el cual los niños expresan sus sentimientos, miedos, cariño y fantasías de un modo espontáneo y placentero.

 Así mismo sienta las bases para el trabajo escolar y para adquirir las capacidades necesarias en etapas posteriores de la vida.

El juego le permite al niño conocer su mundo, descubrir su cuerpo, conocer a otras personas y relacionarse con estas, desarrollar vocabulario e imitar roles de adultos. 

El juego es un medio primordial en el aprendizaje de los niños de este nivel .

Mis queridas compañeras espero contesten estas preguntas les serviran en su práctica

a)    ¿Cuáles competencias debe tener el egresado del Nivel Inicia?

b)   ¿Cuáles criterios se deben tomar en cuenta para seleccionar los contenidos del Nivel

FUNCIONES DEL NIVEL INICIAL DE CARA AL NUEVO SIGLO

El Nivel Inicial cumple funciones pedagógicas, que son funciones de carácter eminentemente sociocultural a largo plazo.

Estas funciones se refieren a las potencialidades y capacidades  del alumno, mediante la participación en la experiencia rica en estímulos y plena de procesos que intervienen en el conocimiento, como son la percepción, la memoria, la imaginación, la expresión, comunicación y el entendimiento.

Los alumnos participan en la experiencia educativa a través de procedimientos como la observación, la indagación, la experimentación, el intercambio verbal, la representaciones variadas de la realidad y la expresiones reactivas y artísticas diversas, los cuales promueven el cambio de sus intuiciones y primeras ideas sobre el mundo natural y social hacia otras más lógicas  compartidas.

Es importante fomentar el desarrollo de nociones, preconcepto, así como procedimientos, valores y  actitudes, puesto que es otra función del Nivel, dependiente de la función anterior.

Estas funciones tienen   una expresión concreta en las características generales  del perfil con el que se aspira  que egresen los niños, así como la contribución que hace para la promoción de las comunidades, tendiente a lograr el tipo de sociedad a que  aspira.

 

Brache pide que 4% del PIB vaya a mejorar educación

El presidente de la  Cámara Americana de Comercio  consideró que los  recursos del 4% consignado en el presupuesto Nacional para la educación, deben destinarse básicamente a mejorar y ampliar  la infraestructura escolar y la calidad de la enseñanza.

Aunque favoreció un reajuste salarial para los maestros, Julio Virgilio Brache   Álvarez,   sostuvo que los recursos  para eso no necesariamente  deben provenir de ese capítulo.

Sostuvo que hay que buscar un equilibrio porque el 4% puede abarcar muchas cosas, pero los recursos deben ser utilizados en la capacitación de los profesores y en la construcción de aulas escolares.

El dirigente empresarial  dijo que considera  que la prioridad es elevar  la calidad de la enseñanza, para la cual se necesita mejorar la capacidad de los maestros,  y ampliar la infraestructura escolar para implementar la  tanda extendida.